图书馆战争2：最后的任务

“图书禁止”

“媒体禁止”

“思想禁止”

这是政府意志的体现形式—不良纠正队与图书馆守卫者的战争。

“为了改善混乱堕落的社会风气，日本政府颁布《媒体良化法》，并成立特殊部门对所有可能影响世人身心健康的书籍进行查封与销毁。可与此同时，言论自由也遭到粗暴遏制和打压。为了捍卫自由思想，名为“图书馆自卫组织图书队”的组织应运而生，他们为了保护书籍拿起武器，许多人为此献出生命。”

虽然本质是这样背景下串起来的爱情故事，但是最后记得却只是守卫和热血。

1.

一开始，图书馆特战队突破封锁把被纠正队列为的“违禁图书”运进馆内，书上架的时候，一群小孩呼呀欢快的聚过去追看。虽然是要用血肉守护的，但是看看孩子们兴奋的笑脸，馆员们欣慰的表情，所有一切的努力都是值得的。女主最后疑惑的答案也在这里，这些书值得以血相博，以命相拼，牺牲性命吗？但是为了守护这些笑脸，为了心里种下自由和幻想的种子，答案不言而喻。

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就像司令说的“把书烧了，把人毁了，能创造出什么未来啊。”

2.
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洋甘菊的花语是苦难中的坚强。也是图书馆守卫队的队徽。

因为把即将借出展览的《图书馆法》一书放在分馆里保管，不良纠正队派出重兵进攻，不断有人受伤，战线一次次被攻破。

女主斥责分馆的同事不努力，不做些什么，大叫“这是你们的图书馆啊。”

但是她的长官把她拎到一旁，指给她看，架子上放了很多盆洋甘菊，牌子上写着“有志同仁，一起努力”的字样。

都是有人在默默努力，守护着的啊。不要自己看不到就大吼指责。

而最后，畏缩害怕的她们也都纷纷行动起来，救护伤员。

梦想有多强烈，意志有多坚定，我们可以做到哪一步，虽然不一定能抱着枪突击，但是也是有能做的啊。



3.

最后，女主突破重围终于跑到展览的美术馆门口，不良纠正队准备开枪射击时，被聚在门口的记者摄像灯闪花了眼，记者和工作人员围着扶起女主，郑重地接过这不同寻常，代表着自由的书。

谁说群众都是麻木不仁的呢，这救下女主的灯光，参展的人群都是对论调的赤裸裸打脸。
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这个世界值得守护。

书籍不死，人心不死，自由不死。

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　去年看电影《图书馆战争》第一部《为自由而战》及特典《book of memories》，那时我的趣味点在于故事中男主和女主的感情线。

　 少女时代的笠原在书店拿到了梦寐以求的某系列书的最终本，正当她准备去收银台结账时，政府的禁书回收执法队进来了，不幸的是，本次少女的书也在回收项目里。于是少女和执法队起了争执，这情节貌似咱们房子拆迁队和房主的对峙。

　　身为图书馆护卫精英队的一员，男主此时形象高大、头上自带光芒地降临了，守护了少女的书。按照规定，如果是已被图书馆购买的书，禁书回收队是不能再执意回收的。此后，书陪伴着少女一路奋斗成了图书馆护卫精英队一员，且是队里唯一的女性。

　　这个故事中女主笠原的形象设定，以及她和男主堂上教官这对CP设定是我喜欢这部电影的原因之一和二。
    首先笠原好强，有不服输的精神，在几乎是男人世界的队伍里，她有作为女性的自尊和自信，从不以自身是女性就示弱。在几乎男人们都只对细皮嫩肉的小姑娘有兴趣的时代，笠原并不在意把自己的身体锻炼得结实，她的梦想可是要追随当年那位救了她救了书的伟大英雄所走的路，因为她忘记看清对方的脸，无法站在对方眼前亲自说“谢谢”，所以唯有把男神的事业也当作自己的事业，保护书，捍卫自由。我们看女主的性格其实是冒冒失失的，做事冲动，思想并不成熟，并且家人反对她进入图书馆精英护卫队，她唯有瞒着家人，拼命捉住入队的机会，也许是她讲述的故事引起了考官的兴趣，反正她总算成为了和她男神一样的图书馆的人了。这里我们可以看到有一名偶像也是我们人生进步的动力啊，所以其实可以多鼓励孩子追星！

　　我喜欢女主，不完美，但是为梦想而执着，为信念而坚定，真的是可爱呢！
　　当今，大部分影视剧的女主角都是白富美、灰姑娘、小媳妇的刻板设定，神烦。这些女性美则美矣，但是整天和婆婆在家里斗法，整天地查丈夫有没有外遇，整天地和同胞女性互掐，整天里和男主爱恨情仇，有意义吗？就算有梦想，就算是个为生活而奋斗的角，到最后就是结婚生子，从此人生圆满。并且，所有的影视剧里的男主都是高富帅，他们不忙，整天没事干就只负责撩妹，虽然满足了大部份观众的趣味，但是对于今日拉高女性地位一点帮助也没有。我觉得以后的作家和编剧们，应该多设定像笠原这样的女主形象，这也是发扬咱们女人们高大上的光辉形象，不要再去创造那些要么强势过头要么软弱到死的女性角色了好不！

　　再说笠原和堂上教官的CP设定，在我观赏过的所有影视剧里（可能我看剧少），绝对是开天辟地从没有过的。因为男主比女主矮，男主比女主矮，男主比女主矮······女主穿平底鞋，男主矮她一个头；女主着上高跟鞋，男主就只能抬头看着女主。然后他们是一对真心相爱的情侣，将来的夫妻。没有女主的无奈说：“我不喜欢个子比我矮的男生！”也没有大妈们出来说：“男生都矮，你要求不放低些，你甭想嫁！”也没有男主一脸严肃地说：“老子怎么可以允许妻子比我长得高！”这真的是实现了男女平等的伟大世界啊！但是最重要的是，居然，居然，居然！男主一举手，就能摸到笠原女主的头发啊！

　　好可爱的一对情侣CP啊！

　　请原谅以上我对此剧的肤浅的趣味，其实这部剧更重要的意义在于告诉我们：生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛！

　　等到了今天，终于等来了此电影的最终章《图书馆战争之最后的战争》，两个小时的片长里，这部电影把一个小时的镜头交给了图书馆护卫队和禁书回收队的战争打斗场面，其为书而战，为自由而战的意味更加深长。

　　大部分人都如同男二的哥哥一样对战争深恶痛绝，因为战争而死伤所给人造成的伤害有多大，是和平时代的人所不能同感的。但是，如果我们的行动，我们的言论，我们的思想被干涉，被禁止，被欺骗的话，又岂能在和平的假像下安然处之呢！

　　这系列电影里，有一个情节让我印象深刻，并且不争气地眼冒泪花：笠原和堂上冒着生命凶险执行最后的送书任务时，他俩在战友的掩护下，穿过敌人的火线，往美术馆而去。堂上中枪了，笠原扶着他来到了当年他们初识的书店里，这时的堂上已奄奄一息，不能再与笠原一同作战。一直深受教官照顾，一步步成长起来的笠原表现出了坚强果敢的一面。她吻了暗恋已久却终是没有对其告白的教官，说：“你好好活着，等我回来向你告白！”说完，就义无反顾地踏上了艰巨的送书之路。

　　在这部电影优秀的背景音乐烘托下，一切都显得庄严，肃穆！这样，我们更加相信，为了书而战争，一切多么不易，但也是有意义的。
    还记得小学里有一篇课文《珍贵的教科书》，指导员为了孩子们有书读，有自己的生命保护了那捆来之不易的教科书。对于今天不用交学费也有书读的孩子们来说，他们是无法明白个中的意义的。

　　这部电影很棒，特别是在今天的这种社会环境下，它反映了一种事实，那就是我们的生活，我们的言论，我们的思想，其实是被干涉的，我们根本没有自由。如果你因为不敢去反抗而服从于表面的和谐，那么，最重你会失去人生的意义，成为一个被设定好了一切的人。

　　
　　

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上图看完自然懂233
尽量不剧透。。。（还是有的= =

----写在前面----

因为图战两部电影加上SP都要在北京电影节期间上映了，有条件的朋友不妨去电影院感受一下这部作品（羡慕嫉妒恨），毕竟三部一起上非常难得（导演也是这么说的）据说上海电影节也是要上图战二的，到时候当然能抢到票一定去看！233

-----写在前面 完----

依旧是满心期待的一部，尤其记得自己看完第一部的时候听到过因为票房不好不准备再拍的消息还非常伤心来着。然后是日本上映时的SP，到现在终于出了资源才能看到。

看完之后当然是如题——非常开心，超级满足，无法宣泄内心感情想着赶紧写下来才好。

回想起第一次听说图战可能要追溯到中学时期了，这部十年前的作品在08年的时候动画化便听说过消息，那时候完全无法想象图书馆要怎样和战争联系在一起，不过这算是题外话，因为动画我也并没有看过（笑）。

回到电影本身，有川浩的SF里还是最喜欢这部，当然可能也是因为这部SF并没有那么足反而现实一点，图战这个题材的深度真的不用说，几乎深到我觉得作者都没办法好好把握关键部分只能草草带过的程度（电影这一点更严重，第一第二部都有人觉得主旨不明虎头蛇尾），另外同样由于题材的原因，这部可是非常罕见的能看见霓虹当代战争的作品！还是自己打自己（喂）！我觉得光冲着这一点图战也值得一看啊，当然，喜欢看动作和战争片的人又会觉得图战这部分内容非常傻和糙吧，but，这部主要受众可是年轻人（少女们）！没错，图战说到底还是披着SF，动作，社会，战争这些华丽外皮的爱！情！片！

做为一个对战争场面并没有那么在意的（划掉）少女（划掉）来说，我是非常吃图战这一套的。
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好的好的，我们回归一下剧情。

其实我觉得LM这次的剧情反而比第一部都要好理解，简单的多，毕竟世界观已经架构好，继续讲故事就好了，所以也极度不推荐在不知道前情的情况下突然看哪一部之类的。并且和第一部的动作场面多过战争相比，这次战争场面真的占了很大篇幅，剩下的时间还要留给CP发糖，发展副线CP之类，就所剩无几了。

那么除了良化队和图书队对打还能看见什么呢？关于本部的内核其实在于图书队挑起战争正确与否的问题，手冢的哥哥慧觉得这显然是不被世人关注的无谓的牺牲，并把过错归结于图书队一方，甚至不惜发动战争达到自己的目的，虽然做到这里也就意味着他已经失败了，但是慧思考的问题并没有错，甚至仁科自己也承认自己所做的并不一定正确。

那么图书队本身呢？当然有队员怀疑自己存在的意义，直接对敌的特攻队更不用说，战争到底有没有意义？笠原在射中良化队队员时曾经恍惚，堂上告诉她现在不要思考，那一幕也震撼了我。

但是可能让我最感动的（也是泪点所在）一幕还是笠原冲到展览馆，在就要被枪击的那一刻想起了快门声，瞬间我就流下了眼泪，图书馆战争保卫的是最珍贵的言论自由，在那一刻众多记者的快门下良化队放下了武器，也算是扭曲的世界里一个微小却伟大的胜利吧。
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所以，就算图书队发动战争的行为不一定正确，可在这样的世界下或许真的需要有人那么无畏地去保护他们坚信需要保护的东西，我们才能看到自由的光芒。

就像笠原那样，她努力了，她有所行动，她奋力奔跑，即使面对这样扭曲的世界，她所作出的行动也一定有意义，一定能传达到某个人的心中。
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好了正经完了我们看看CP，这部主要的糖还是都给了笠原x堂上，能想到的所有糖都被发了一遍，定番摸头杀，挡子弹，宠溺的眼神，弄哭笠原一脸囧样还被抓现行的堂上，送礼物，说笠原大只，傲娇提出约会，还有笠原的告白和kiss。。。啊，数不过来，为什么要虐狗，可是为什么少女心也爆炸了！
小牧的故事在SP说光了所以电影里就两分钟不到吧233，所以反而是最想看手冢和柴崎的戏份！结果真是不痛不痒，真的很少，真希望他们俩也能搞个番外什么的。。。但是看在主CP发的糖够多的份上，算了，毕竟kiss告白摸头杀都有了也就不指望能从堂上口中听到告白啦！其实弄哭笠原那段反而比较萌！SP里见父母也萌啊！
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这里，字幕组翻译成“求带”也是笑喷了我233

所以说，无论是CP也好作品本身也好真的好希望图战能继续拍下去，他们在小说可是都结婚了的啊！那还有多少糖啊！（没错，说到底还是想看纯爱233）但是客观来说再拍的几率也不大了QAQ

有机会就再拿出来舔一舔吧>皿<

最后送上手冢兄弟233，村长这次非常中二。福士的话，狙击手部分手冢光很帅，但其实制服衬衫的福士才是最帅的，细腰大长腿真让人欲。罢。不。能。（喂）要舔还是去电影里舔吧233
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記得《圖書館戰爭》真人版電影面世時，看到不少人批評設定不合理，「為一本書搞到這樣？」「只是一本書而已」…結果到現在，我們的確有人因為書而被「返大陸」、「被自首」，真的「只是一本書而已」？社會氣氛一點一滴的變化及滲入，總會令人不寒而慄，然後就會覺得電影中的兵戎相見，其實很真實。

架空的真實

《圖書館戰爭》的故事設定本身不算複雜：在架空世界的日本社會，出現了對全國的書籍作出嚴格規管「媒體良化法」，及檢閱書籍的良化隊，與之對抗的是守護不同書籍的「圖書館」及持有武器裝備的「圖書隊」。沒看過上集或原著的觀眾不用擔心跟不上，頂多會對主角們的感情故事有點霧煞煞而已。

《最後任務》是電影系列的第二集，主要命題是「圖書隊有存在意義嗎？」從不同的人，包括曾為圖書隊成員但現在身份對立的手塚慧口中問以下問題：究竟奮不顧身去保護圖書，意義是什麼？因為無論圖書隊再努力，審查還是會繼續，被檢舉的書籍還是一樣多，所以圖書隊的存在是什麼呢？繼續用武力真的有辦法改變已經「扭曲」的世界嗎？為自由不惜拼上性命，不覺得很愚蠢嗎？

怎樣的未來？

手塚慧提倡的「未來計劃」驟眼看很有社會上溫和派的影子－－讓只隸屬於地方行政的圖書隊交給文部省，好讓它們與隸屬法務省的良化隊抗衡，為此要解除圖書隊的武裝…這種說法跟所謂「進入建制後反抗」有點相似，而故事中被此論調影響的圖書隊成員，結果卻自願接受審查被收走「禁書」，甚至由得總部成員與良化隊槍林彈雨，而良化隊在限時後沒有按約定停火，反而是變本加厲誓要將之殲滅的架勢，亦跟現實中的建制派有謎之重合。

電影借「戰爭級」的槍林彈雨場面來呈現「圖書隊」與「良化隊」的水火不容，尤其一直強調不會在圖書館範圍外使用武力的「圖書隊」，在外面被「良化隊」以武力襲擊，阻止護族書籍到展覽場地…還有街上漠不關心的行人…一剎那，又穿越回到現實。

究竟「未來計劃」當中的「未來」是何種存在？儘管礙於時限及營造戲劇效果，電影到最後對「為何而戰」「存在意義」的爭論有點輕輕帶過，但不妨看成對照現實的寓言－－我們為什麼會袖手旁觀，為什麼會選擇以溫和順從的態度面對？在什麼時候我們才會站出來？總有一天我們要為守護「以為是理所當然」的自由、權利而作戰，甚至頭破血流。

还没结局得时候我以为教官死了，眼泪噗簌簌得落。结果最后发糖，甜的不要不要的。手冢慧那个问题好巧妙，“你看在这扭曲得社会，大家不都生活的很好，没有人会在乎自由，为了这一切牺牲自由，值得吗”大概这也是我们现在的生活吧，很艰难，却也在问自己，要不要跪着活。看的时候，发现一个很有意思的点，两队人在剑拔弩张前向谈话一样说出对方要战斗的原因，以及法律支持。然后相约一个时间开始战斗。队长最后捂着伤口说“这是最后一个命令，而后，保护好自己，不要再死了”，那种陌路英雄得悲壮，感觉好像这个世界真的没救了，大家真的就那样麻木得过完这一生了。可是闪光灯出现了，那是人类良知最后的出现吧，你看这个世界并非扭曲到漠然。你用生命为之守护的，我们也很珍惜。

我很想支持那些看完泛着花痴崇拜男主女主各路演员的豆友们，但是臣妾真的做不到。我没看过原著和漫画，也没看过动画，或许这样大家会说，你没资格评价电影~~~我就电影本身而说，不谈伟大的原作。
首先我想说的是，这部电影背景交代不清，既然是一部用了两集阐述一个故事的大制作，起码应该让没接触过作品的人了解作品的背景。我到现在一头雾水般不知道图书馆是政府组织还是民间组织，如果是政府的，那就不应该出现两个政府组织对战的情节；好吧很多人说这其实是建立在一场叫做日野噩梦事件的血案之后民间成立的组织，那么民间组织的立法权是谁赋予的？为什么政府竟然会允许一个民间组织以自卫为借口对政府武装开枪还击？你们会说图书馆代表了正义，代表了言论自由，可是这样的正义是建立在与国家作对的基础上，为什么没有被国家机器碾压殆尽？或许原著交代的很清楚，但电影并没有说明。
其次是电影宏大的战争场面，54个特殊部队的图书馆队员（别跟我提那些驻守的一开始不抵抗的队员，他们没穿防弹衣，战斗期间除了照顾伤员也没看到过他们，半个镜头都没有）大战10倍于自己的媒体良化委员会的政府武装，竟然无一牺牲，两边打出上万发子弹，战斗了整整一天，只有受伤没有死亡，这符合战争的残酷么？隔壁《蚱蜢》一场车祸还死了好几十人呢。而且，就算重武器不让用，手雷的？也不让用？那你告诉我后门是怎么被炸开的？自己好么样的炸了么？再有，媒体良化部队是携带了闪光雷的，没见着用啊，反倒是被图书馆这边的男主抢了一个用了，你们的高级武器呢？只会朝胳膊和脚上开枪？
第三是感情戏，好吧，你们觉着还不错就不错吧。
然后是结尾柴崎对那个手冢弟弟说的话，弟弟是哥哥唯一的良心所在了。我想说cao，哥哥都想借媒体良化委员会杀死弟弟了，这良心在哪里？说到手冢慧，他可是比委员会的人还要狠，委员会似乎都比他有良知，起码知道有媒体，不能再打了。其实我就不懂了，有媒体又如何？你代表的是政府，你本身已经在剥夺人们的言论自由了，民主就已经荡然无存了，你还怕什么？又想当婊子又想立牌坊的事何必呢？逻辑上也讲不清啊。
最后说说图书馆高层们，就他们审问笠原的态度来看，也不过是一群腐败官僚而已，根本没有任何正义感，这样的高层领导下能有什么言论自由可言？这导演这么描写他们究竟是出于什么逻辑？那个坐在轮椅上的老人，号称关东图书基地司令，可以轻易带个间谍课的女人跑到敌人大本营去谈用自己换停战的条件，你都到了对方手里了你有什么资本跟人家谈？他们就不能把你就地正法再剿灭图书馆武装么？这样幼稚的想法是怎么支撑着他的行为的？
我的认知可能比较肤浅，我只知道无论非政府武装如何标榜正义，也不可能私立法律并堂皇执行，战争就是残酷而血腥的，不可能允许交战的两方在无谈判意向的情况下和气交谈。退出图书馆就不会被政府逮捕？进到图书馆内的良化委员可以在执法不成的情况下宣布开战并安全走出图书馆？
还是那句话，或许这些都在书中给予充分的解释，但电影里的交代太肤浅，结果就是演员越卖力气越可笑。我看到枪战一开始还很紧张，看了10分钟就开始打瞌睡，勉强看完后一个小时的内容，我只想说，我被垃圾迷了眼，我对不起自己。